제 목 |
|
2020년도「우수 강의 에세이 공모전」안내문 |
|
Ⅰ. 추진 목적 |
◦ 교수자에게 강의에 대한 자기점검 기회 제공 및 다양한 수업전략 제시
◦ 교과목 강의의 질적 향상 및 학생들의 자발적, 지속적 강의 참여 유도
◦ 수업에 대한 관심을 고조시키고, 교수와 학생의 수업에 대한 소통의 기회를 마련하기 위함
◦ 우리 대학의 좋은 수업을 발굴하고, 동료 및 선·후배 간에 좋은 수업을 공유하기 위함
Ⅱ. 프로그램 운영계획 |
※ 코로나바이러스감염증- 19 확산에 따른 비상대책위원회의 대응으로, 1학기 학교 프로그램들 대부분이 온라인 방식으로 운영됨에 따라, 우수강의 에세이 공모전 역시 기존 주제 외에도 온라인 수업 활용방안과 관련된 주제를 추가로 공모하며, 이에 따라 시상은 온라인/오프라인 강의 에세이 두 부문에서 진행 ※ 대회 수상작들을 CNU Teaching Together 및 공모전 모음집을 통해 학내 구성원에게 공유하여 보다 나은 수업소통의 장을 마련 |
1 |
프로그램 개요 |
프로그램명: 2020년 우수 강의 에세이 공모전
운영기간: 2020. 6. 23.(화) ∼ 2020. 8. 14.(금)
운영내용: 신청자들의 작품들을 심사기준에 따라 심사 후, 우수작을 선정하여 시상 및 장학금 지급
- 1 -
2 |
주제 및 참가대상 |
주제: 다시 듣고 싶거나 추천하고 싶은 강의 에세이
1. 온라인 강의에 관한 에세이 (2020학년도 1학기 수업)
2. 오프라인(대면식)강의에 관한 에세이 (2019학년도 1·2학기 수업)
※ 참가자는 온라인/오프라인 부문 중 택일하여 1편 지원가능
참가대상: 충남대학교 학부 재학생(휴학생, 대학원생 참여불가)
3 |
내용 및 형식 |
내용: 강의 소개, 유익한 점, 에피소드, 강의를 통해 변화된 모습, 강의 방법 및 학습활동 경험 등을 자유롭게 기술
◦ 예시
- 지식의 확장, 인식의 전환 등 자신에게 의미 있었던 수업
- 효과적인 수업방법, 수업자료, 수업매체 등을 통해 얻었던 수업
- 교수 또는 동료 수강생들과 활발한 소통을 했던 경험
- 다양한 평가(퀴즈, 과제, 시험 등)를 통한 학습 심화 경험
- 새롭게 경험해본 온라인 수업에 관한 진솔한 감상과 객관적인 평가
형식
◦ A4용지 3쪽 내외로 작성할 것
◦ 글자체 바탕, 글자크기 11pt, 행간 160%, 왼쪽, 오른쪽 여백 20mm, 머리말, 꼬리말 여백 15mm
- 2 -
4 |
신청방법 |
신청방법
1) 학생경력통합관리시스템을 활용하여 신청자 접수(2020. 7. 17. (금) 까지)
2) 접수 후 본인이 작성한 에세이(온라인/오프라인 중 택일)를 첨부
3) 첨부 시, 작성한 에세이 이외에도 ① 에세이 공모전 지원서 [서식참조], ② 수상자 확정 후 개인통장사본을 제출하고, 신청 홈페이지에 링크된 양식에 참여후기(http://naver.me/G4INqlEm)를 반드시 작성
※ 요청문서들을 첨부하지 않고 참여후기를 작성하지 않으면 접수가 인정되지 않음
5 |
심사 및 시상 |
심사: 심사기준에 따라 참가작품들을 심사
◦ 심사위원: 기초교양교육원에서 위촉하는 3인의 내·외부 심사위원
◦ 심사기간: 2020. 7. 20. (월) ~ 2020. 7. 27.(월)
◦ 심사기준: 기간 내 서면 심사 후 고득점 순으로 선정
항목 및 배점 |
세부 항목 |
배점 |
내용기술(30점) |
구성의 적절성 |
10점 |
내용의 충실성 |
20점 |
|
교수학습(70점) |
강의 참여를 통한 수업향상도 |
30점 |
교수방법(상호작용, 동기유발)의 독창성 및 효과성 |
40점 |
|
총계 |
100점 |
◦ 유의사항
- 본 공모전에 제출된 모든 제작물의 저작권은 기초교양교육원에 귀속되며, 교육적 목적으로 공개 및 활용하며 반환하지 않음(입상작의 판권 및 저작권은 기초교양교육원에 귀속됨)
- 다음과 같은 경우 수상을 취소하며 상장 및 시상금을 회수 조치
- 3 -
‧ 타인의 저작물을 무단 도용한 경우
‧ 중복된 주제와 내용의 콘텐츠를 교내외 국가지원 사업 및 공모전에 제출하여 수상한 경우
‧ 중복된 주제와 내용의 콘텐츠를 국가지원 사업비로 기존에 제작한 경우
- 응모작품이 심사기준 및 수준에 미달할 경우, 수상범위 변경 가능
시상: 심사 결과에 따라, 참가자들을 온라인/오프라인 부문으로 나누어 시상(각 부문 당 대상1, 최우수상1, 우수상1, 장려상2로 총 10명, 200만원 시상)
◦ 결과발표: 2020. 7. 31.(금)
◦ 시상내용
구 분 |
상격 |
선정 수 |
시상금액 |
대상 |
충남대학교총장상 |
부문 당 1명 |
400,000원X2명 |
최우수상 |
기초교양교육원장상 |
부문 당 1명 |
300,000원X2명 |
우수상 |
기초교양교육원장상 |
부문 당 1명 |
200,000원X2명 |
장려상 |
기초교양교육원장상 |
부문 당 2명 |
50,000원X4명 |
총계 |
10명 |
2,000,000원 |
※ 코로나- 19 사태에 따라, 별도의 시상식 없이 기초교양교육원 홈페이지 공지를 통해 수상작 발표, 시상 계획은 응모편수에 따라 변경될 수 있음
6 |
전체일정 |
공모전 접수 |
⇒ |
심사 및 선정 |
⇒ |
심사 결과 발표 |
⇒ |
시상 및 상금 수여 |
⇒ |
모음집 제작 및 학내공유 |
6.23.(화)~ 7.17.(금) |
7.20.(월)~ 7.27.(월) |
7.31.(금) |
8.5.(수) |
8.14.(금) |
||||
에세이 공모전 안내 및 접수 |
공모전에서 |
우수작 선정 |
코로나바이러스감염증- 19확산방지를 위해 별도의 시상식 없이 진행 |
선정된 우수 강의 에세이들을 학내에 공유 |
※ 문의: 교수학습지원팀 연구원 김태국(042- 821- 6235, 09:00 ~ 18:00)
- 4 -
첨부 |
2020년도 우수 강의 에세이 공모전 지원서 |
2020년도 우수 강의 에세이 공모전 지원서
1. 제출자 인적사항 |
||||
성 명 |
학 과 |
|||
학 번 |
생년월일 |
|||
연락처 |
(휴대폰) (E- mail) |
|||
2. 에세이 관련 사항 |
||||
신청부문 |
온라인(비대면식)강의 ( ) 오프라인(대면식)강의 ( ) |
|||
교과목명 |
※ 정확하게 기재해주시기 바랍니다. |
담당 교수명 |
※ 정확하게 기재해주시기 바랍니다. |
|
수강학기 |
강좌 구분 |
교양 ( ) 전공 ( ) 기타 ( ) ※해당되는 곳에 ○표 |
||
3. 개인정보 수집·이용 동의서 |
||||
위 본인은 기초교양교육원에서 주관하는 『우수 강의 에세이 공모전』에 지원하는 바, 1. 해당 프로그램 우수작 선정 및 시상을 위하여 성명, 소속학과, 학번, 전자메일주소, 이동전화번호, 계좌번호 등 참가신청서에 기재된 필요한 사항 가. 기초교양교육원이 제공하는 프로그램 합격여부, 장학금 지급 등의 확인 절차에 이용 나. 학생이 지원한 프로그램 관련 정보 안내 등 지원자에게 편의를 제공하기 위한 목적으로 이용 (일정 안내, 상장 발급 등) 2. 개인정보의 보유 및 이용기간: 준영구 * 상기 내용에 대한 동의가 없을 경우, 프로그램 지원이 불가합니다. * 본인은 위의 내용을 숙지하였으며 이에 따라 본인의 개인정보 수집 및 이용함에 동의합니다. □ 동의 □ 동의하지 않음 3. 개인정보 제공자가 동의한 내용 외의 다른 목적으로 활용하지 않으며, 제공된 개인정보의 이용을 거부하고자 할 때에는 개인정보보호책임자를 통해 열람, 정정, 삭제를 요구할 수 있습니다. |
위와 같이 「우수 강의 에세이 공모전」에 신청합니다.
2020년 월 일
지원자 성명 : (인)
충남대학교 기초교양교육원장 귀하
- 5 -
접수번호 |
작성안함 |
에세이 제목 |
|||||||||||||
교 과 목 명 |
담당교수명 |
||||||||||||||
학 과 |
성 명 |
||||||||||||||
※ 아래 표를 삭제한 뒤 에세이 내용을 작성해 주시기 바랍니다.
|
- 6 -